جزوه روانشناسی تربیتی
دانلود جزوه
دانشگاه فرهنگیان دکتر سیف مدرسان شریف سانتراک پروین کدیور حسین زارع دکتر یوسف کریمی دانشگاه پیام نور رشته روانشناسی دکتر اسماعیل بیابانگرد دانشگاه علمی کاربردی
[videopack id=”41015″]:///-////-[/videopack]
ً - – »
”” – – – : !
’- ” ” –
ً &- 
“” - – /
ً ؟
ً ً ً ً ً ً «» ً باشد. مو و جان افرادی را استخدام کردند. سپس آنها مجموعه ای رسمی از الگوها را ایجاد کردند که به موجب آن این افراد ملزم به تعامل بودند (شامل وظایف تخصصی برای انجام و سلسله مراتبی از مدیران و کارگران). اعضای سیزونینگ به عنوان کارمند، مدیر یا مالک شناخته میشوند. در ازای تلاش کاری خود، غرامت دریافت میکنند. سرانجام، حیات سازمان فراتر از زندگی هر یک از اعضای آن است. کارمندان میتوانند کار را ترک کنند، اما میتوان آنها را جایگزین کرد تا فعالیت هایی که انجام می دهند ادامه یابد. در واقع، مو و جان توانستند منافع خود را در سیزونینگ با کمترین تأثیر بر فعالیتهای شرکت به فروش برسانند.
تعریف ما از سازمان نیاز به هماهنگی رسمی الگوهای تعامل اعضای سازمان را تشخیص می دهد. ساختار سازمانی چگونگی تخصیص وظایف، گزارشهای مربوط به : ؟
ً ؟
که به مطالعه ساختار و طراحی سازمانها می پردازد. تئوری سازمان به هر دو جنبه توصیفی و تجویزی جزوه روانشناسی یادگیری این رشته اشاره دارد. توضیح میدهد که سازمانها واقعاً چگونه ساختار میشوند و پیشنهادهایی در مورد چگونگی ساخت آنها برای بهبود اثربخشی ارائه میدهد. در پایان این فصل، مدلی را معرفی میکنیم که به صراحت بخشهای اصلی تشکیلدهنده این رشته را که آن را نظریه سازمان مینامیم، شناسایی میکند. فصل 2 مروری کوتاه روانشناسی بر تکامل تئوری سازمان در طول زمان ارائه میکند.
تئوری سازمان و رفتار سازمانی متضاد
از آنجایی که ما در حال توضیح اصطلاحات هستیم، ممکن است در این بخش تمایز موضوع نظریه سازمان (تئوری سازمان) از رفتار سازمانی (OB) مفید باشد. بسیاری از دانشجویان مدیریت و سازمانها دورههایی را در هر دو حوزه میگذرانند، و مقایسه مختصری از این دو باید به شما در درک مناطق مختلف و همچنین زمینههای همپوشانی آنها کمک کند.
رفتار سازمانی نگاهی خرد دارد البته با تأکید بر افراد و گروههای کوچک. بر رفتار در سازمانها و مجموعه محدودی از متغیرهای عملکرد و نگرش کارکنان متمرکز است و بهره وری کارکنان، غیبت، انتقال و رضایت شغلی مواردی هستند که اغلب مورد توجه قرار می گیرند. موضوعات رفتار فردی که معمولاً در OB مورد مطالعه قرار می گیرد شامل ادراک، ارزش ها، یادگیری، انگیزه و شخصیت است. موضوعات گروه شامل نقش ها، موقعیت، رهبری، قدرت، ارتباطات و تعارض است.
در مقابل، نظریه سازمان یک دیدگاه کلان دارد. واحد تحلیل آن خود سازمان یا زیر واحدهای اولیه آن است. تئوری سازمان بر رفتار سازمانها تمرکز دارد و از تعریف گسترده تری از اثربخشی سازمانی استفاده میکند.
تئوری سازمان نه تنها به عملکرد و نگرش کارکنان بلکه به توانایی کلی سازمان برای انطباق و دستیابی به اهدافش توجه دارد.
این تمایز خرد کلان برخی همپوشانی ایجاد میکند. به عنوان مثال، عوامل ساختاری بر رفتار کارکنان تأثیر . بنابراین دانشجویانOB باید رابطه ساختار-رفتار را در نظر بگیرند. به همین ترتیب، برخی از موضوعات خرد مربوط به مطالعه تئوری سازمان هستند. اما در جایی که مسائل خرد و کلان با هم تداخل دارند، تأکید آنها اغلب متفاوت است. به عنوان مثال، موضوع تعارض در OB تمایل به تمرکز بر تعارضات روانشناسی بین فردی و درون گروهی دارد که از تفاوت های شخصیتی و ارتباطات ضعیف ناشی میشود. تعارض، زمانی که توسط نظریه پردازان سازمان مطالعه جزوه روانشناسی تربیتی، بر مشکلات هماهنگی بین واحدی تأکید میکند. در حالی که دانشآموز OB احتمالاً همه درگیریها را مشکلات «مردم» میبیند، دانشآموز تئوری سازمان تمایل دارد همان تعارض را ناشی از نقص در طراحی سازمان ببیند. البته مسئله این نیست که یکی درست است و دیگری غلط. در عوض، OB و تئوری سازمان صرفاً بر سطوح مختلف تحلیل سازمانی تأکید دارند.
چرا تئوری سازمان را مطالعه کنیم؟
تا اینجا فرض کردیم که شما از ارزش مطالعه تئوری سازمان آگاه هستید. این ممکن است یک فرض نادرست باشد. بنابراین، قبل از اینکه جلوتر برویم، اجازه دهید مستقیماً به این سؤال بپردازیم: چرا تئوری سازمان را مطالعه کنیم؟
سازمانها شکل غالب نهادها در روانشناسی جامعه ما هستند. احتمالاً در بیمارستان به دنیا آمده اید و احتمالاً توسط یک سردخانه به شما استراحت داده خواهد شد. هر دو سازمان هستند. مدارسی که به ما آموزش - – (ً )
فهرست مطالب